Política educativa

El bienestar de maestras y maestros debe colocarse al centro de la agenda educativa, pues las condiciones en las que realizan su trabajo inciden directamente en la construcción de escuelas seguras, protectoras y orientadas al aprendizaje, plantea el informe “Mejorando la protección y el bienestar en las escuelas. Propuestas para la creación de entornos seguros y protectores”, elaborado por la Fundación SM y el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias para el Desarrollo de la Educación (CINIDE) de la Universidad Iberoamericana.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) ratificó que el calendario escolar 2025-2026 seguirá vigente tal como fue publicado, por lo que no habrá cambios en la fecha de conclusión del ciclo.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) y las secretarías de Educación de las entidades federativas acordaron de manera unánime realizar un ajuste al calendario escolar 2025-2026 para escuelas públicas y…

En enero de 2026, editorial Planeta lanzó a la venta el libro Ni venganza ni perdón. Una amistad al filo del poder de Julio Scherer Ibarra, con prólogo de Jorge Fernández Menéndez. Sin duda, una obra que provocó salpullido en la clase política de Morena y del gobierno de la Cuarta Transformación. Tanto, que la presidenta Claudia Sheinbaum, incómoda y dubitativa, sentenció: “No lo he leído, ni lo voy a leer”.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) llevó a cabo el Foro Nacional “La Nueva Escuela Mexicana a tres años: Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, a tres años de la puesta en marcha de este modelo educativo. En el encuentro participaron docentes, estudiantes, especialistas, académicas, académicos, investigadoras e investigadores. La dependencia federal presentó la jornada como un espacio orientado a recoger experiencias surgidas en las aulas, intercambiar puntos de vista sobre los avances y pendientes de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y abonar a su desarrollo desde la práctica escolar.

La persistencia de carencias en servicios básicos, la baja conectividad, las barreras lingüísticas y las desigualdades entre regiones sigue limitando el ejercicio del derecho a la educación en diversas zonas del país, en especial en comunidades indígenas y rurales de Guerrero, Oaxaca y Yucatán, según los resultados del proyecto Cerrando brechas educativas: Políticas públicas educativas basadas en evidencia, presentado por el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias para el Desarrollo de la Educación (Centro INIDE) de la Universidad Iberoamericana y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que en marzo se realizará un Foro Nacional para Compartir Experiencias de la Nueva Escuela Mexicana (NEM): “Diálogos a Voz Viva”, en el que se plantean espacios para compartir experiencias sobre la implementación del modelo educativo y recoger aportaciones desde las regiones.

De acuerdo con información publicada por el diario La Jornada, el ex rector de la Universidad de Guadalajara (UdeG) y subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Ricardo Villanueva Lomelí, asumirá a partir de marzo el cargo de delegado del Comité Ejecutivo Nacional (CEN) de Morena en Jalisco.

Luego del episodio relacionado con la salida de Marx Arriaga Navarro de la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública, en redes sociales y foros digitales comenzaron a circular mensajes en los que docentes y usuarios expresan inconformidad y plantean que también el titular de la dependencia, Mario Delgado Carrillo, deje el cargo.