Política educativa

Las USAER son parte fundamental de la política de educación inclusiva, pues desarrollan su labor directamente en los centros escolares, lo que les otorga potencial de incidencia en los procesos educativos. Las cifras del ciclo escolar 2019-2020 muestran que existen 4 646 unidades, mismas que atienden a 14.1% (27 614) del total de escuelas públicas de educación básica, aunque cubren 37% de aquellas que registran estudiantes que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP). Asimismo, destaca que no tienen cobertura en educación indígena ni comunitaria.

En un primer reporte, la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), informa que, derivado del sismo ocurrido ayer, 76 de las 6 mil 849 escuelas públicas y particulares de la capital del país registran afectaciones menores. 

La Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó la propuesta del Marco Curricular Común para la Educación Media Superior (MCCEMS) a representantes de escuelas preparatorias particulares incorporadas a la dependencia en el país.

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) publicó en su página web el cuaderno temático “Discapacidad y Derecho a la Educación en México”, que ofrece información relevante sobre el estado que guarda la atención educativa a niñas, niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad en el país.

Tras el sismo registrado este 19 de septiembre a las 13:05h, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), informa que las actividades escolares presenciales en los planteles públicos de Educación Básica continúan con normalidad en ambos turnos.

Diversas escuelas han decidido suspender las clases de turno vespertino ante el sismo de 7.7 grados registrado la tarde de este 19 de septiembre.Según diversos reportes, los directivos y docentes han decidido no tener actividades académicas para poder realizar una evaluación exhaustiva de la infraestructura escolar.

La transformación del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) asegura la prestación de servicios escolares a niños, niñas y adolescentes en zonas de alta y muy alta marginación, con equidad educativa e inclusión social, bajo el modelo de Educación Comunitaria.

Pide SEP recurso de revisión contra amparo de Mexicanos Primero sobre restauración de servicios de Escuela de Tiempo Completo

El Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación 2023 propone que para la Secretaría de Educación Pública (Ramo 11) se otorguen 402,276.7 millones de pesos para el siguiente año, lo cual, significaría un aumento de 5.1% respecto al 2022.