Los pioneros de “Mi derecho, mi lugar” inician clases en agosto; entonces se empezará a evaluar si se traduce o no en oportunidades palpables. Cuando la Secretaría de Educación Pública …
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Durante casi una década, Alberto Sánchez Cervantes -educador y periodista- recuperó testimonios y relatos de actores diversos –maestros, líderes sindicales, autoridades–, consultó documentos solicitados por medio de la Plataforma Nacional…
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Alguna vez, en un libro de Javier Santaolalla, leí que existen diversas formas en las que puede morir una estrella. Depende de lo grande que sea, de su edad, de…
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En este mes inició la aplicación del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), en cerca de 19 países de Latinoamérica y el Caribe. Dicho estudio lo coordina el Laboratorio Latinoamericano…
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La escuela debe ser un espacio seguro no solo para los estudiantes, sino también para quienes enseñan. Sin condiciones mínimas de certeza jurídica, la educación se debilita. Philippe Meirieu El…
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“El neoliberalismo es ignominioso para la educación, el populismo es peor”. No es una frase textual, pero fue la parte central del argumento en un ensayo de uno de mis…
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Entiendo que la docencia en las últimas décadas se ha convertido en una profesión donde las exigencias son mayúsculas. Entiendo perfectamente que esas exigencias son multifactoriales, es decir, que diversas…
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En el aniversario del Doctorado en Educación de la Ibero Puebla, un encuentro con Silvia Schmelkes. La educación tiene un enorme potencial. Destapemos su poder para que se cumpla el…
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Segundo pronunciamiento público de ex integrantes de la Junta de Gobierno de la Universidad Veracruzana
Los que a continuación firmamos, exmiembros de la Junta de Gobierno de la Universidad Veracruzana, lamentamos que la actual Junta haya impulsado y concluido un inédito e ilegítimo proceso de…
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En la recta final del ciclo escolar, ¿qué necesitan las y los estudiantes del cuerpo docente?
Al cierre del ciclo escolar, las y los estudiantes necesitan sentirse valorados, reconocidos y acompañados emocionalmente. Dos acciones clave que las y los docentes podemos implementar son: a) Reconocerles y…