Pluma Invitada

Antes de presentar algunos comentarios, apuntes o datos elaborados a partir de la lectura del texto[ii] que hoy comentamos ante ustedes. Quiero expresarles, que bien conviene y vale la pena tengan en sus bibliotecas de escuelas, universidades o en sus bibliotecas personales este material bibliográfico. Por varias razones. Anoto tres de ellas.

Muy pocas cosas acontecen en la vida pública que no tengan interés educativo. Hace algunos días se dio a conocer el supuesto plagio que había cometido una de las candidatas a presidir la Suprema Corte de Justicia. El debate se abrió en diferentes frentes. En el terreno judicial se defendió el derecho a presunción de inocencia y se instó a esperar el fallo de las instancias autorizadas. En el ámbito político-partidista, la oposición denostó la acción al calificarla como parte de los comportamientos ilegales característicos a la 4T. Un tercer debate evaluó la pertinencia de las tesis como parte del sistema de titulación universitario así como la responsabilidad de la máxima casa de estudios en la comisión de tales delitos.

Lo que esperamos con ansías es saber qué va a pasar después. Ya tenemos nuevos documentos rectores, pero esto tendrá que modificar desde la práctica docente, la gestión, la administración escolar, el sistema de promoción, los estímulos… todo un cambio, una revolución que se dará en la educación pública de este país. 

Desde antes de la pandemia la educación en México presentaba síntomas de agotamiento y dolor en diversos órganos del sistema educativo. Por ejemplo, en 2018 los mexicanos obtuvimos, nuevamente, resultados por debajo del promedio internacional en el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés).

El Estado mexicano tiene una deuda histórica con las personas con discapacidad, siendo este un espacio para hablar sobre educación, esa deuda se traslada a un Sistema Educativo Nacional que ha sido incapaz de garantizar la inclusión real y el ejercicio de este derecho humano fundamental en condiciones de equidad y justicia.

La evaluación es un tema complejo en el ámbito de la educación, pues suele equipararse con medir algo (calificar o clasificar): rendimiento escolar o incluso aquello que no es medible, el trabajo docente.

Jurídicamente se estipula en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 19 de agosto de 2022, con el acuerdo número 14/08/22 por el que se establece el Plan de Estudios para la educación preescolar, primaria y secundaria a través del cual se pretende garantizar e incrementar los niveles de escolaridad de todas y todos los mexicanos, favoreciendo la educación bilingüe e intercultural. 

Escribir sin vanidad académica es una virtud. El ritmo de la prosa auténtica convierte la lectura en placentera degustación y, con ello, el autor logra transmitir fluidamente un pensamiento valioso, verdadero. Es el caso del libro que estas líneas presentan. Sin pretensión erudita pero conservando el rigor científico Eduardo Andere nos presenta su última entrega: Conexiones y equilibrios.

En el conjunto de los acuerdos estructurados por la humanidad para una convivencia en dignidad, libertad, igualdad y justicia para alcanzar la paz y, sólo muy recientemente el desarrollo sostenible en el planeta, destacan la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la definición de objetivos de orden mundial a lograr, como los contenidos en los ODS. Metas 2030 de la Organización de Naciones Unidas, los que además se definen como un plan operativo para la realización de los derechos humanos.