Las autoridades por su lado, repiten una y otra vez que es fundamental respetar el derecho a la educación de los alumnos como un acto de justicia social y en los discursos proclaman la …
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La Navidad es una de las fiestas más populares en todo el calendario cristiano, que ha sufrido una evaluación histórica como tradición milenaria y muchas de sus manifestaciones han sufrido a través del tiempo, un proceso de simbiosis con tradiciones paganas y de compleja elaboración tanto en lo teológico como en su expresión pública y popular, pero siempre relacionada con un hecho concreto: el nacimiento de Jesús en Belén.
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No basta lanzar la iniciativa “La escuela te extraña”, sino que es fundamental desarrollar políticas. Se considera al abandono escolar como la deserción de un estudiante del sistema educativo antes de concluir un nivel (generalmente…
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El modelo de incubadora de Fred Rooney se ha replicado en más de cincuenta países del mundo. Las demandas para la formación de estudiantes de nivel superior cada vez son…
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Un trabajo de investigación sobre las historias de mujeres migrantes latinas en Alemania Quien criminaliza a los migrantes, desconoce que la movilidad está relacionada con la historia de la humanidad. A lo largo del…
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La práctica de reconocer a estudiantes con alto rendimiento académico es hoy objeto de debate La investigación social sin duda, requiere de los espacios necesarios para la formación permanente de los investigadores,…
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Investigadores y académicos nos reuniremos para reflexionar sobre las representaciones sociales La investigación social sin duda, requiere de los espacios necesarios para la formación permanente de los investigadores, proceso que según De Ibarrola…
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Se ha difundido de manera masiva en todo el mundo, las amenazas del hoy presidente de los Estados Unidos de América, Donald Trump, que colocan en un lugar visible a la comunidad de migrantes indocumentados mexicanos y a nuestro país en general. Si bien ha involucrado también a otros países y a sus propios ciudadanos, en esta reflexión nos enfocaremos en lo que nos atañe.
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En la colaboración anterior escribí algunas reflexiones relacionadas con el Taller Intensivo “Narrativas, ecos que dejan huella”, que se realizaron en las escuelas de Educación Básica del país. Considero importante seguir afirmando que la narrativa de experiencias pedagógicas a partir de los relatos funciona como una herramienta de comunicación en la formación
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Este escrito tiene que ver con lo planteado por Freire y Faundez (2016) ante la reflexión necesaria en una de las principales tareas, especialmente de los educadores de ¿cómo unir en lo cotidiano, nuestras ideas a nuestras acciones?
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