Carlos Ornelas

“Los muertos que vos matáis, gozan de cabal salud”, la famosa frase de Pedro Antonio de Alarcón, en El mentiroso veraz (Madrid, 1881), sigue vigente en la educación mexicana. Con esa máxima, ironizó sobre la supervivencia política, intelectual e incluso física de quienes se daban por vencidos o por enterrados. Y es una ironía de la historia que sea el Día de los Muertos, cuando Excélsior informa que la Auditoría Superior de la Federación, da a conocer que, en Veracruz, hay trabajadores de la educación difuntos que regresan de ultratumba para cobrar sus quincenas.

La relación entre el gobierno de Claudia Sheinbaum y la CNTE se convirtió en una prueba de carácter político. No se trata solo de un conflicto gremial ni de una disputa salarial. Lo que está en juego es la capacidad del gobierno para gestionar una tensión histórica con un actor que no se ajusta a la lógica del corporativismo. La Coordinadora no actúa como sindicato; se asume como movimiento político, con presión callejera y como interlocutor que mide la fuerza del gobierno en mesas, plantones y bloqueos. Esa es la complejidad del desafío.

Esta semana se lleva a cabo en París la decimosexta conferencia anual de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA, por sus siglas en inglés). Este año es en colaboración con académicos europeos. Participamos más de seis mil latinoamericanistas de los cinco continentes; una buena porción de ellos son estudiantes de posgrado. Se nota que los historiadores llevaron la mano en la elección del tema paraguas, República y revolución. No obstante, hay apertura y se presentan ponencias con tramas y enfoques diversos. No hay sectarismo.

Carlos Ornelas Escribo esta nota no con el ánimo de causar molestias, pero sí con la expectativa de levantar protestas contra las autoridades que no hacen gran cosa para frenar…

Existen tendencias en la sociología que sostienen que la educación es un espejo de las relaciones sociales y políticas de una nación. Los enfoques más incisivos sostienen que en el entorno escolar se reproducen las características predominantes de una sociedad, que comprenden rasgos culturales y comportamientos colectivos, sean lícitos o ilegítimos. El sistema escolar sintetiza la realidad de un país.

El mundo está a punto de entrar en llamas. La invasión rusa a Ucrania, la guerra entre Estados Unidos e Israel contra Irán, la violencia criminal que incitan los carteles de las drogas y el ascenso al poder político de facciones derechistas son señas que arrojan pesadumbre. Las perspectivas sobre el futuro de la humanidad, con todo y la hazaña de Artemis II, son las divisiones entre “buenos” y “malos”. El porvenir se mira oscuro.

En varios análisis sobre el neocorporativismo sindical, se destaca que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación utiliza el chantaje y la amenaza como herramientas de presión. La consigna que se escuchó más cuando los maestros disidentes levantaron las tiendas del zócalo de la Ciudad de México tras el paro de 72 horas es elocuente: “Si no abrogan la Ley del ISSSTE de 2007 (chantaje), nos vemos en el Mundial (amenaza)”. Con todo y los atropellos a la ciudadanía, los bloqueos de calles y toma de casetas de peaje, los líderes de la CNTE no lograron que la presidenta Claudia Sheinbaum los recibiera. Sí, respondió que el gobierno no tiene dinero para satisfacer sus demandas de pensiones solidarias, ni voluntad para derogar la ley del ISSSTE de 2007.

“Sentir, que es un soplo la vida, que 20 años no es nada…” es la frase icónica de Volver, el tango de Carlos Gardel y Alfredo de la Pera. Pensé en esta expresión al comenzar el artículo. Luego llegaron D’Artagnan y Porthos, que pelearon contra Athos y Aramis y luego se reunieron de nuevo en la secuela de Los tres mosqueteros, Veinte años después, de Alejandro Dumas y Auguste Maquet, quien también (después se descubrió) fue coautor de otras obras de Dumas. Esas reminiscencias cargadas de nostalgia, aunque no de melancolía, llegaron a mi mente cuando decidí escribir sobre mi experiencia en los primeros 20 años de la nueva época de Excélsior, que se cumplirán el próximo domingo.

Como articulista de Excélsior, cada semana enfrento dilemas y dudas. A veces mi mente se divide entre escoger un asunto u otro. En ocasiones, es más complicado, ya que el torbellino de noticias y editoriales en los medios me genera ideas, pero tengo dudas respecto al enfoque que necesito adoptar. Otra de mis vacilaciones es qué tanto dedico al análisis y qué tanto a la descripción. Me pregunto si mi interpretación es cautelosa o exagero. Sin embargo, la disciplina me exige aplicarme frente al teclado y manifestar mi punto de vista con un razonamiento lógico y la máxima claridad que pueda.