Es tiempo de que los ciudadanos, así como exigimos derechos, asumamos nuestras responsabilidades
Investigadores y académicos nos reuniremos para reflexionar sobre las representaciones sociales
El primero de junio, por primera vez se celebrará en México el Proceso Electoral Judicial, en el que se elegirán los cargos de Ministras y Ministros de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), Magistradas y Magistrados del Tribunal de Disciplina Judicial, las Magistraturas de las Salas Superior y Regionales del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF), las personas integrantes del Tribunal de Disciplina Judicial y Magistraturas de Circuito y Juezas y Jueces de Distrito.
Estos cargos son clave para asumir responsabilidades en el sistema judicial mexicano, incluyendo la interpretación de leyes, la resolución de conflictos legales, la protección de derechos humanos y la supervisión de la legalidad y ética judicial. Este proceso representa el esfuerzo institucional que busca fortalecer la educación cívica y la cultura democrática de la ciudadanía mexicana, según se lee en el portal del INE.
En este espacio virtual se busca que la ciudadanía conozca a las personas candidatas para los cargos, practicar el voto y participar de manera informada en las elecciones del Poder Judicial este primero de junio; su propósito es incrementar los conocimientos y habilidades que impulsen la participación electoral, motivar el ejercicio de una ciudadanía integral con mayores competencias políticas dentro y fuera de los procesos electorales e incentivar la asociación y el interés de la ciudadanía en los asuntos de la comunidad.
Más allá de estos propósitos encaminados al ejercicio del voto, pienso que además es una oportunidad para fomentar el interés de la ciudadanía en los asuntos que nos preocupan, que no son pocos y muchos están relacionados con la impartición de la justicia, el respeto a los derechos humanos, disminuir la corrupción y la impunidad etc. En el sitio del INE también se encuentran otros documentos como el informe sobre la Calidad de la Ciudadanía en México. En dicho documento se hizo un diagnóstico sobre las condiciones, prácticas y ejercicios de la ciudadanía en nuestro país.
Se encontró que el porcentaje de mexicanos que dijeron involucrarse en algún tipo de participación política diferente del voto (participación no electoral) es muy pequeño. Asimismo, se encontró que los niveles de confianza en el otro, más allá de las redes familiares son también preocupantemente bajos. En cinco estados incluyendo Puebla, se encontró que los mexicanos entendemos a la ciudadanía como un asunto de obediencia de leyes y voto, sumamente desvinculado de la idea de participación, organización colectiva y ejercicio de derechos. De hecho, el voto es la forma que se piensa más eficaz para influir en las decisiones de gobierno.
En ese informe del 2014, la mayoría de los encuestados señalaron que viven en una sociedad injusta, lo cual podría ser la causa de alta participación con el objeto de cambiar esa situación. Sin embargo, no es así. La participación de los mexicanos tiende a ser individualizada y coyuntural. Sin duda, esto se relaciona con la baja membresía en organizaciones sociales y con altos niveles de desconfianza en las instituciones, sobre todo las gubernamentales y las de representación política. Es un hecho que los partidos políticos no cumplen su papel de vínculo entre ciudadanía y gobierno.
Estamos en el 2025, más de diez años después y pienso que los mexicanos seguimos siendo, en la gran mayoría, ciudadanos pasivos y reactivos, que participamos de manera coyuntural, generalmente por razones altruistas y que preferimos las acciones individuales antes que las colectivas, lo cual es bastante desalentador especialmente cuando sabemos, cómo las niñas, niños y adolescentes que participaron en el sondeo de la Consulta Infantil y Juvenil 2024, manifestaron que las temáticas que hay que atender giran en torno a la seguridad, el cuidado del medio ambiente y los animales, así como la prevención de adicciones.
Ellos propusieron en las preguntas abiertas vivir sin discriminación ni violencia y mejorar los contenidos educativos. Otras propuestas se centraron en el entorno escolar: prevención del acoso (bullying) y la inclusión de temas de estudio diversos (ciencias, artes, tecnologías, deportes). Se resaltó también, especialmente en el grupo de 3 a 5 años, la mención al derecho al juego y la recreación. Las y los adolescentes manifiestan su interés en temas de sexualidad, educación sexual, embarazos en edades tempranas y aborto.
Una referencia transversal que me parece muy importante es la relacionada con dos conceptos de convivencia democrática: respeto a los derechos y a las personas, así como la inclusión en el ejercicio de derechos. Se manifestó una preocupación de niñas, niños y adolescentes por las desigualdades socioeconómicas en el país, además de la inequidad en las oportunidades. Así como a es importante que a niñas, niños y adolescentes se les permita aportar su opinión y que sea tomada en cuenta para la solución de problemas, pienso que, a todos los ciudadanos, más allá del voto, participemos en ejercicios como la Consulta Infantil y Juvenil para la atención de los asuntos que afectan el adecuado y óptimo desarrollo de todos en el país.
Si bien es importante votar en estas elecciones porque estos cargos implican la administración de justicia, la protección de los derechos fundamentales y la garantía del cumplimiento de la ley en diferentes ámbitos del sistema judicial mexicano como se asegura, esto no se logrará porque tal o cual candidato gane, pienso que ya es momento de que los ciudadanos, así como exigimos nuestros derechos, también asumamos nuestras responsabilidades en un país donde verdaderamente hay mucho qué hacer para que se logre una verdadera democracia.
*Doctora en Educación. Consultora internacional en proyectos formativos, investigadora social, formadora de docentes e impulsora permanente de procesos de construcción de ciudadanía con organizaciones sociales. Diseñadora y asesora de cursos, talleres y diplomados presenciales y en línea. Articulista en diferentes medios.