Tipi Lector es un programa que convierte la lectura en un refugio cotidiano y accesible para todas las edades. Combina lectura en voz alta, exploración libre de libros y momentos …
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¿Te cuento un cuento?: las mujeres como protagonistas de la recuperación lingüística
El cuento o relato es un recurso valioso para la conservación cultural, la revitalización lingüística y la cohesión social y las mujeres juegan un papel central en estos procesos. En…
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STEAMificando la práctica educativa: Una mirada crítica desde la formación docente
“STEAMificando la práctica” explora cuatro desafíos clave en la formación docente STEAM y propone estrategias para transformar creencias, conectar con la vida real y diseñar experiencias auténticas. Apostar por la…
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Tecnología educativa desde la lupa púrpura
Gema Jara Arancibia* El texto subraya la urgencia de integrar la tecnología en la educación con un enfoque democrático. Aunque las plataformas digitales han ampliado oportunidades, persisten brechas por condiciones…
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Integrante de MUxED. Actualmente es profesora en la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México y, entre 2000 y 2014, fue profesora del Tecnológico de Monterrey. Es socia fundadora de Mente en…
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Luz María Stella Moreno Medrano* La política pública no es abstracta ni lejana: impacta nuestras vidas cotidianas. Define si una niña podrá llegar a la escuela sin miedo o si…
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Las instituciones de educación superior dieron cabida durante siglos a grupos sociales elitistas. Sus poblaciones “… fueron relativamente homogéneas: varones, solteros, heterosexuales, blancos, de altos ingresos y elevadas disposiciones culturales; no había espacio para los indígenas, los pobres ni las mujeres; se excluyó a los homosexuales, a los negros y por supuesto a las personas con discapacidad”.