En México la educación básica –inicial, preescolar, primaria y secundaria– ocupa un lugar central en el debate público, en el diseño de políticas educativas y en la asignación de recursos.
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En menos de una década, la inteligencia artificial (con todos los apellidos que ha acumulado) ha pasado de ser una curiosidad tecnológica para tornarse una presencia cotidiana casi inexcusable. Escribimos con ChatGPT, le pedimos una canción a Alexa, una sugerencia a Siri, un domicilio a GPS, pensamos en voz alta con la IA, tomamos decisiones apoyados en ella, incluso le delegamos partes de nuestra intimidad creativa. El resultado es paradójico: nunca habíamos tenido acceso a tanta capacidad «intelectual» externa y, al mismo tiempo, tampoco habíamos ejercido tan escasamente nuestra propia inteligencia. La IA está desecando nuestra inspiración. Un día se van a enfadar Clío (historia), Erato (poesía amorosa) y Talía (comedia), y nos abandonarán, porque musa que no es visitada siente que no es adorada.
Hablar de sostenibilidad en la escuela ya no es suficiente. En un contexto marcado por la triple crisis planetaria —cambio climático, pérdida de biodiversidad y contaminación—, el verdadero desafío educativo es cómo formar a las y los jóvenes para que pasen del diagnóstico a la acción, del discurso a la intervención concreta en sus comunidades.
Hoy quiero compartir con ustedes una de mis grandes preocupaciones: ¿cómo será el trayecto de mis dos hijos en el sistema educativo mexicano?
Las ‘3 m’: “menstruación”, “maternidad” y “menopausia” son condiciones biológicas exclusivas de las mujeres, mismas que exigen ser visibilizadas por parte de los gremios académicos, políticos y sociales. En este texto abordamos la menopausia que constituye una tercera parte de la vida femenina [1].
Las políticas educativas actuales han debilitado la cultura del esfuerzo en la educación media superior, creando generaciones de estudiantes que aprueban sin aprender.
Hoy mi invitación es para reflexionar en lo importante que es educar a la niñez. La crianza por parte de los padres en estos tiempos, ofrece muchas oportunidades para evitar educar por ensayo y por error como lo hemos hecho a lo largo de muchas generaciones, sin embargo, observo que, en muchos casos, esta crianza se le deja a la escuela o al internet.
Tras la polémica originada por la notificación del despido de Marx Arriaga como director general de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), profesores manifestaron en redes sociales su desacuerdo y solicitaron también la salida del titular de la dependencia, Mario Delgado.
La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo afirmó que los libros de texto gratuitos que acompañan a la llamada Nueva Escuela Mexicana no sufrirán modificaciones, aun cuando la polémica por su contenido y su elaboración provocó tensiones internas en la Secretaría de Educación Pública (SEP).
De acuerdo con las versiones difundidas en redes sociales personas que no se habrían identificado plenamente acudieron a su oficina acompañadas por elementos de seguridad, con el objetivo —según los testimonios compartidos— de solicitarle que abandonara el cargo. Hasta el momento, no existe un comunicado oficial por parte de la dependencia federal que confirme o desmienta estos señalamientos.
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