Erick Juárez Pineda

En el primer debate presidencial del proceso electoral de 2024, el tema educativo fue uno de los primeros abordados. Los cuestionamientos realizados a las y los candidatos abordaron temas específicos como el rezago educativo, la cobertura, la calidad, la infraestructura y la inversión en ciencia.

Marx Arriaga y Aurelio Nuño se enfrentaron en un debate sobre las diversas visiones de la educación en México. Fue un desencuentro lleno de acusaciones y descalificaciones que no solo sería ganado con datos, sino también con elementos narrativos.

Cuando el trabajo burocrático y rutinario al que nos llegamos a enfrentar por nuestras encomiendas o la búsqueda de recursos nos absorbe, las y los periodistas vamos dejando a un lado esta renovación diaria. La falta de tiempo que le destinamos a la investigación, el análisis y la discrepancia de ideas, y que son suplidas por las actividades aburridas, absurdas y cotidianas, nos trae una especie de oxidación cerebral: un desgaste de nuestra maquinaria creativa que nos lleva por el camino de esta vejez involuntaria. 

Los resultados negativos de México en la prueba PISA no son nuevos. Se explican por la intervención de diversos factores que van más allá del actual contexto: las precarias condiciones en las que se ejerce el derecho a la educación, una urgente y verdadera revalorización del magisterio, la atención prioritaria a las secuelas educativas que trajo las crisis sanitaria y la nula continuidad de las políticas educativas.

Se han publicado los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2022 de la OCDE, originalmente programada para 2021 y pospuesta debido a la pandemia de COVID-19, el cual demuestra un retroceso global en las diversas áreas.

Este 4 de diciembre da inicio el XVII Congreso Nacional de Investigación Educativa del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE)en la ciudad de Villahermosa, Tabasco, México. El evento se llevará…

En México, existe una relación directa entre el tono de piel, los niveles educativos y el desarrollo socioeconómico de las personas. La pigmentocracia, alimentada del racismo y la discriminación, parece marcar el destino de la población.

Próximamente se desarrollarán en diversas partes del país tres eventos que prometen ser un gran referente en la materia y activar intensamente la participación de los diversos actores educativos. Estos encuentros son: el Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal (CONISEN), el Congreso NUMET “Diálogos para la transformación educativa” y el Congreso Nacional de Investigación Educativa (CNIE)

La conferencia se centró en la comprensión de la creatividad como un proceso evolutivo y su integración fundamental en la educación, donde enfatizó que la creatividad no es ajena a la educación, sino que debe ser cultivada y fomentada desde las aulas. Para lograr esto, destacó varias estrategias clave, incluyendo la formación de docentes como individuos creativos, la implementación de un currículo interdisciplinario, flexible y abierto, y la creación de un ambiente de aula respetuoso que permita la libre expresión.